Že od prvih tednov naprej in skozi celoten razvoj vašega otroka spremljajo različne didaktične igrače. Le-te so prilagojene njihovemu razvoju, željam in znanju. Z njihovo pomočjo lahko otrok razvija svoje znanje, pridobiva nove spretnosti, hkrati pa pridobiva motivacijo za učenje, kar jim pride prav kasneje v šolski dobi.
Če je igrača primerna za otrokovo starost in je hkrati varna, je lahko zelo poučna in didaktična, seveda če jo otroku tudi pravilno predstavimo. Otrok se z njo lahko igra na različne načine in ob tem izpopolnjuje svoje spretnosti na različnih razvojnih področjih.
Poznamo štiri področja otrokovega razvoja. Ne moremo se omejiti zgolj na eno področje, saj poteka vzporedno na več področjih hkrati. Govorimo o gibalnem, spoznavnem, socialnem in govornem razvoju. V tem procesu se otrok srečuje in spopada z nenehnim preizkušanjem svojih sposobnosti, premikanjem svojih meja ter odkrivanjem novih spretnosti in znanj. Zato je zelo pomembno, na kakšen način to odkriva. To mora biti na kakovosten in poučen način, kjer se postavijo temelji, da potem z nadaljnim razvojem njegovih sposobnosti poskrbimo, lahko že pridobljena znanja povezuje z novimi, kar pa predstavlja pogoj za nove razvojne dosežke.
Zavedati se moramo, da je vsak otrok individum zase in da ne obstaja univerzalna časovnica razvoja. To moramo upoštevati tudi pri izbiri igrač . Hkrati moramo upoštevati okoliščine, otroka poznati in na podlagi njegovih šibkih in močnih področij poiskati igračo, ki bi lahko pripomogla k razvoju na posameznem področju. Upoštevanje otrokovih interesov in ne zgolj razvojne ravni je pri izbiri igrač pomembno. Določene igrače lahko kasneje v razvoju uporabljajo na drugačen način.
Med poplavo raznoraznih igrac, ki se pojavljajo dandanes na tržišču in pri nakupu katerih znamo starši, še bolj pogosto pa stari starši, kar malo pretiravati, sem bila pri svojih otrocih velikokrat presenečena, kako jih lahko navduši čisto preprosta igra, narejena doma, iz preprostih stvari.
Nekaj le-teh idej delim z vami, izdelave so res preproste.
ŽEBLJIČKI IN ELASTIKA
Pripomočki: lesena deska, žebljički, elastike
Cilj: otrok razvija spretnost in finomotoriko
Navodila za igro: elastike poljubno napenjamo med žebljički
RAZLIČNI LIKI
Pripomočki: karton in lesena stojalca
Cilj: prepoznava barve, različne oblike, zna razvrstit po velikosti,razvija spretnost in finomotoriko
Navodila za igro: pravilno razporedite like na stojala, izrežemo različne velikosti likov
LUKNJICE IN SLAMICE
Pripomočki: slamice, kovinska posoda z luknjicami.
Cilj: otrok razvija skladnost gibanja (oči in roke).
Navodila: slamice vstavljamo skozi luknjice.
LESENE PLOŠČICE
Pripomočki: škatla, lesene ploščice in vrvica.
Cilj: otrok niza lesene ploščice na vrvico
Navodila: lesene ploščice poljubno nizamo na vrvico.
LEDENI COFKI
Pripomočki: pinceta, posoda za ledene kocke, mini cofki, pladenj.
Cilj: otrok razvija prstne spretnosti (pincetni prijem).
Navodila: s pomočjo pincete napolnimo posodo za ledene kocke s cofki.
VIJAKI IN MATICE
Pripomočki: vijaki, matice in pladenj
Cilj: otrok razvija prstne spretnosti oziroma finomotoriko
Navodila: poiščemo matico in vijak enake velikosti, matico privijemo na vijak
ŽOGICE IN CEVI
Pripomočki: cevi, barvne žogice
Cilj: otrok pravilno barvno razvrsti žogice
Navodila: vzamemo eno žogico in poiščemo isto barvo tulca. Žogico vržemo v isto barvo tulca
